|
|
2022
Top sch exam paper —— 议论文 / 演讲词 |
|
Dunman High |
你将参加全国演讲比赛。 试以“在这个不断发展的时代， 除了学术方面的培训，也要注重 品德价值观的培养”为题。 写一篇演讲词。 |
|
|
同意不同意—— 至少三个理由 没有学术的培训（A） ， 只有品德价值观的培养（B） 是不会成功； 有学术的培训（A） 却没有品德价值观的培养（B）； 最后说明：为什么要A+B—— 知行合一 |
|
|
|
2022
Top sch exam paper ——
议论文 / 演讲词
Nanyang High
国家环境发展局在提高国人环保
意识方面做出了足够的努力。
试加以讨论。
中心论点：国家环境发展局在提高
国人环保意识方面做出了足够的努力。
分论点：
（1）减少一次性塑料袋的使用——推行购物袋收费制——超级市场——每索取一个一次性塑料袋——得支付至少5分钱至2角钱。
（2）全国有50台智能反向贩卖机（reverse
）提高塑料瓶和铝罐的回收率——进入更多的校园，让学生从小培养资源回收的习惯。
https://www.zaobao.com.sg/news/singapore/story20201230-1112363
（3）该局用心良苦——向公众灌输正确的回收知识——每个住户可以收到环境局推出可折叠的蓝色方形塑料箱，民众先在家里把可回收物品分类存放，再投入组屋底层的大型蓝色回收桶，以减少回收物品的污染情况。
https://www.zaobao.com.sg/realtime/singapore/story20230302-1368434
（4 ）为鼓励公众更常再循环和养成正确的回收习惯，国家环境局会分发家用式回收桶给每户家庭，希望公众平时先清理可回收物品，才拿去再循环。
https://www.zaobao.com.sg/news/singapore/story20220115-1233069
建议：因为国人更新电子产品的速度越来越快，电子垃圾逐年增多——国人不会也不懂如何处理电子垃圾，就连同普通垃圾一起丢弃，导致垃圾分类的过程费时费力！——政府应该继续加强公众回收电子垃圾的知识——要加强环保意识——要负起制造电子垃圾的责任。
总结：
|
|
2022
Top sch exam paper —— 议论文 / 演讲词 |
|
Cedar Girls |
要孩子健康的成长，家庭教育及 学校教育，缺一不可。 试加以讨论。 |
|
|
*家庭教育—— １）
父母在孩子的成长中扮演什么角色？ （Please expand as below） 父母是孩子的启蒙老师， 直接影响孩子的身心成长—— 做父母的可以多给孩子正面的 引导，对去鼓励孩子寻找些方法、适当地用些放松的方式来减轻 压力，这样还能使得孩子建立起 自信心.； 培养孩子的智力、体力、兴趣、 动力、责任感、辨别是非黑白的 能力等等 ２）正确的价值观——在与老人 相处中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微。 父母的言行，孩子看在眼里、记在心上，潜移默化，就能表现在自己的行动中 ３）培养孩子的性格和独立自主的能力—— 独生子女、中间儿、老大、老幺、智力或四肢缺陷的孩子—— 需要更多的耐心、关怀、陪伴。 *学校教育—— １）
学校在孩子的成长中扮演什么角色？ （Please expand as below） 教导学生奉公守法—— 语言、数学、科学、地理、历史、文学、美术、音乐、家政等知识 —— 和同学互动＋合作＋分享+领导能力—— 参与课外活动和比赛—— 老师发掘学生的潜能—— 加以训练—— 老师也带领学生做义工—— 懂得“取之社会，用之社会”的道理—— 从小学、中学、初级学院或理工学院，然后上大学，一路上不断地学习技能、交流、实习，最后取得专业知识——考取文凭——步入社会大学——学以致用—— （*要有论证方法——包括：举例论证、引用论证、对比论证或者比喻论证） ------------------------------ |
|
|
2022
Top sch exam paper —— 议论文 / 演讲词 |
|
Evergreen Sec Sch |
父母应该随着孩子的成长不断改变教育方式。试加以论述。 |
|
|
孩子的成长阶段分成：幼儿、少年、青年、成年。 父母为什么要不断改变教育方式？ --孩子给不同成长阶段的需求不同 ＊幼儿阶段：牙牙学语——模仿能力特别强——父母是孩子的镜子——有样学样——好玩——还未独立之前，衣食住行样样靠父母——对外界一无所知——父母要寸步不离保护孩子——教导孩子如何走路、说话、拿筷子汤匙吃饭 （坏处）经济能力之前，父母给予太多——“直升机父母”——随传随到——孩子衣来伸手，饭来张口——没有主见，无法独立，没有自己的想法，没有人生目标。 ＊少年：孩子碰到叛逆期+学习阶段+结交很多朋友，容易受到朋友的影响，觉得朋友比父母更重要——把父母的话当耳边风——父母给孩子自由时，像放风筝，时而拉紧，时而放松——跟孩子的关系像朋友——尊敬孩子的选择、决定、想法、孩子隐私——赏罚分明——孩子有时无法抗拒诱惑而走旁门走道——孩子没有正确的价值观——喜欢和朋友攀比产生自卑或者想要赚快钱——父母要教导孩子分辨是非黑白，做事要有责任感，自己做错事要是面对法律惩罚。 ＊青年／成年：孩子开始有了主见，有强烈的自尊心——有了人生目标——可是事情有时事与愿违，这时候孩子觉得自己很失败＝没有用——父母要多聆听孩子的想法，多理解——和孩子像朋友有商有量，不能骂孩子“没有出息”、“无能”、“笨蛋”——这样会伤了孩子的自尊 如果不改变，孩子会有什么影响？ 对比论证： 父母适时改变教育方式，不仅有助于孩子的健康成长，同时也有利于建立良好的亲子关系。 相反的，如果父母的教育一成不变，父母和孩子就会产生代沟，导致与孩子的感情关系疏离——更糟糕的是，孩子会产生叛逆心理，误入歧途——犯了法——一失足成千古恨 建议： 父母应该给予孩子爱的教育，施予温情关怀，不能用体罚的方式——父母也不可以倚老卖老，常常把“想当年”挂在嘴边，孩子不是出生在旧时代的社会，无法理解，会觉得很烦——父母应该清楚孩子的智力和学习能力——不可以“望子成龙，望女成凤”，觉得孩子一定要做轰轰烈烈的事，才是光宗耀祖——反观，孩子的工作对社会有贡献的，是蓝领（劳力活）而不是白领（在办公楼做文员的），也是一件骄傲的事—— 总结论点： 总之，父母与孩子一同成长——孩子年幼时，父母是孩子的教练，指导他们正确的跑姿，指引他们正确的方向；孩子长大了，父母与他们并肩而行，这样才能赢得孩子的尊重，建立良好的亲子关系。 |
|
|
2022
Top sch exam paper —— 议论文 / 演讲词
|
|
Jurong
Sec Sch |
人们的教育程度越高，社会就会更 具有包容心。 试加以说明。 |
|
|
包容什么？
＊认同：
1）教育程度越高的人，越懂得做人的道理，会尊重和关爱他人。
2）更懂得包容多元价值观的重要性。
3）越懂得谦卑，虚心向人学习。
＊不认同：
1）教育程度越高的人，越势利， 看不起身边卑微的人。
利用不同的论说方式 （引用、举例、对比）
2）越自私，不愿意与人共享社会资源。
＊Quote:
“马斯洛的需求层次理论” (Maslow's hierarchy of needs) 已经说明了人一旦满足了自己的基本要求，就会往上爬到了心理需求，最后是要他人的认可、成就、名声、地位——不断满足自己的欲望，更别说关怀心和帮助弱势群体。
3）贫富差距越大，经济能力比较好的群体无法体会弱势群体的处境。
利用不同的论说方式 （引用、举例、对比） |
No comments:
Post a Comment