中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。
议论，就是讲道理，论是非。 作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明什么赞成什么或者反对什么，肯定什么或者否定什么。
所谓“议论”，就是分析评论。
议论文有哪些？
议论分两大类，即“立论”和“驳论”。 立论称“证明”式文章，驳论称“反驳”式文章。
论据有哪些？
论据一般包含事实论据和理论论据，
事实论据就是社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等。
理论论据包含名人名言、俗语俚语、领导人讲话、理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等。
我们在写作时可以将与道德、坚守良知相关的论据进行搜集和梳理。
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说明文 = fact
（E.g. “新加坡之父李光耀先生
对新加坡的贡献.”
~ nothing to argue）
议论文 = argumentative essay
（E.g. “社交媒体对年轻人的利与弊.”）
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论点 = 是指作者的观点 ~
“立论”（同意）
/ “驳论”（不同意）。
要写出——三个论据 （point）
要用论证加强观点
——（举例论证
/ 名人名言= 引用论证
/ 对比论证 elaborate in details ）。
社交媒体对年轻人“利” X 3-points
✔️A1) 论据（point）——>>
可以让彼此完全不认识的陌生人通过平台成为朋友，甚至建立跨国友情。这不仅能扩大交友圈子。
——
用 evidence 论证 supports ——学习朋友的特长。
✔️A2) 论据（point）——>>
网络生意 = 收入
✔️A3) 论据（point）——>>
还可以了解世界各国的风土民情，关注自己感兴趣的话题或人物。
Positive conclusion ——
要有正确的生活观和价值观，
社交媒体是个让我们
在网上经营生意、
扩展世界观的一个工具。
❌B1) 反驳 论据（point）——
然而，社媒也会造成伤害。如今社媒上掀起的许多网络挑战，造成一些无知和渴望引起关注的青少年，盲目跟随潮流，做出危险行为。例如，美国就曾发生四名青少年，为了拍摄TikTok网络挑战“jump off the boat”（跳船挑战）的视频而丢命。
❌B2) 反驳 论据（point）——网络霸凌
❌B3） 反驳 论据（point）——忽略与家人和朋友交流的重要性，也不能为了跟随潮流而危害自己。
Negative
conclusion——现今社会，有许多为了紧跟潮流而不理智的青少年，这类事件突出了社媒对他们有很大的影响。若没有正确的生活观和价值观，甚至可能会让自己处于更危险的状况中而不自知。
为了避免这种情况发生，我们应趁早更正青少年的价值观，不能让他们继续沉迷于社媒和电子产品。
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